К 50-летию
Даггоспедуниверситет является крупнейшим учебным заведением в Северо-Кавказском федеральном округе, который ведет подготовку бакалавров, магистров и специалистов. Он не только учебный, но научный и культурный центр, создающий и воспроизводящий творческий и интеллектуальный потенциал Республики Дагестан и Российской Федерации.
Главным звеном в подготовке специалистов в вузе является — кафедра, а основная фигура – преподаватель. От уровня профессионализма преподавателей, от повседневной учебно-воспитательной и научно-исследовательской работы их зависит творческая атмосфера на кафедре, факультете, в аудитории.
Одной из актуальных задач в образовательной политике государства является гармоничное сочетание федерального и национально-регионального компонента: преподавание истории народов, сохранение и развитие традиционного образа жизни, самобытных культур, языков. Об этом свидетельствуют различные законы, постановления об образовании, принятые на федеральном и республиканском уровне.
Одной из дисциплин национально-регионального компонента является история Дагестана, которая играет важную роль в развитии и духовно-нравственном становлении личности.
Учитывая роль и значение дисциплины, в сентябре 1993г. по инициативе автора публикации и поддержке ректората была создана кафедра истории Дагестана, где с первых дней работали: М.Р. Гасанов — зав. кафедрой, В.Ш. Ашурбекова, Д.М. Шигабудинов, П.А. Гамзатова, С.О. Магомедов.
Еще до создания кафедры дагестанская история была введена в учебные планы почти всех факультетов Даггоспединститута. Тогда же были изданы «История Дагестана» (курс лекций), а также некоторые методические пособия.
На начальном этапе на кафедре, наряду с «Историей Дагестана», были представлены также и дисциплины «Археология», «Этнография». Для чтения этих курсов были приглашены известные специалисты из Института ИАЭ ДНЦ РАН, завотделом археологии, профессор Гаджиев М.Г., научные сотрудники: Гаджиев Г.А., Исламмагомедов А.И. и др.
Преподавательский состав кафедры не был стабильным, менялся по разным причинам. Состав кафедры был следующим:
Гасанов Магомед — заведующий кафедрой, заслуженный деятель науки РФ и РД, академик Международной академии наук высшей школы, профессор.
Султанбеков Рабадан — старший преподаватель, кандидат исторических наук.
Муцалханов Мовлетхан — доцент, кандидат исторических наук,
Ибрагимов Ибрагим — доцент, кандидат исторических наук.
Махмудов Халил — доцент, кандидат исторических наук.
Кадырова Сакинат — старший преподаватель, кандидат исторических наук.
Магомедов Салман — старший преподаватель.
Рашидов Мурад — доцент, кандидат исторических наук.
Гамзатова Патимат — старший преподаватель.
Амирова Зайнаб — доцент, кандидат исторических наук.
Мугутдинова Найда — старший преподаватель, кандидат исторических наук.
Магомедова Роза — ассистент.
Магомедова Эльмира – ассистент.
Основными задачами кафедры были преподавание истории Дагестана на всех факультетах дневного и заочного отделений Даггоспедуниверситета, подготовка специалистов для школ, колледжей республики, создание учебно-методической базы дисциплины.
Преподавателями были разработаны учебные планы и программы по истории Дагестана с учетом последних достижений исторической науки, а также специфики факультетов. За период существования кафедры были изданы тексты лекций, планы семинарских и лекционных занятий и другие необходимые для учебного процесса методические и наглядные пособия. Кроме того, разработаны контрольные тесты, подготовлены наглядные пособия, карты, схемы. Преподаватели кафедры осуществляли руководство курсовыми и дипломными работами, а также научно-исследовательской работой студентов.
Преподаватели ежедневно проводили разнообразную работу по усвоению студентами программного материала. Комплексный подход по организации самостоятельной и индивидуальной работы на всех уровнях подготовки специалистов охватывал различные формы и методы. По истории Дагестана в целом по курсу, а также по отдельным проблемам и периодам были разработаны и изданы рекомендации с выделением определенного количества тем. Студентам предлагалось изучение рекомендованной литературы, а также подготовка докладов, сообщений, рефератов. Положительным являлось составление студентами исторических карт, схем, таблиц.
Особо надо отметить, что на кафедре были разработаны тесты по различным периодам и темам. Выполненные самостоятельно задания заслушивались и обсуждались на очередных дополнительных занятиях или выносились на семинарские занятия для более широкого обсуждения. Некоторые преподаватели практиковали изучение отдельных тем на базе художественной литературы и других различных публикаций, данных периодики. Самостоятельную работу студентов преподаватели контролировали как на занятиях, так и во внеаудиторное время, в основном в читальных залах библиотек.
Из пособий в организации самостоятельной работы со студентами следует указать учебно-методический комплекс, разработанный доцентом Р.М. Султанбековым, который внес свежую струю в работу кафедры.
Видом самостоятельной и индивидуальной работы со студентами являлась и работа, проводимая на научных кружках, руководство над курсовыми и дипломными работами.
В межсессионный период студенты заочного отделения получали задания и вопросы, а также необходимые пояснения и методические указания по их выполнению.
С первого года кафедра уделяла внимание изданию учебной и научной литературы. Из них особо следует отметить: «История Дагестана с древнейших времен до конца XVIII в.», «История Дагестана». Кроме того, были изданы и учебно-методические пособия: программы, планы лекционных и семинарских занятий и др.
Преподаватели кафедры истории Дагестана исследовали актуальные проблемы истории Дагестана, посвященные вопросам истории дагестанских народов и этнических групп. Автор настоящей статьи разрабатывал тему: «Дагестан в истории Кавказа и России», а также проблемы истории Дагестана разных этапов. Результаты исследования опубликованы в виде книг, статей.
Многогранную научно-исследовательскую работу проводил доцент Р.М. Султанбеков. Он разрабатывал проблему, связанную с союзами сельских обществ Дагестана. В 2008 г. опубликовал монографию «Сюрга в XVIII – первой половине XIX в.» (17 п. л.). В периодической печати им опубликованы статьи, а также выступал на российских, международных, региональных конференциях на актуальные проблемы истории Дагестана, Кавказа.
Доцент М.С. Муцалханов разрабатывал тему: «История трудового воспитания школьников Дагестана» На основе результатов исследования разработал спецкурс «История трудовой подготовки школьников Дагестана». Он опубликовал и статьи «Трудовое воспитание школьников Дагестана в годы Великой Отечественной войны», «Учет географического фактора при организации трудового обучения и экологического воспитания школьников Дагестана», «Проблемы подготовки подрастающего поколения к труду и жизни» Учебное пособие «Дагестан в 30-50 е годы ХХ в.», выступал на научно- практических конференциях.
Доцент Р. М. Магомедова разрабатывала актуальные проблемы по истории народов северо-западного Дагестана, в частности Капучинского союза сельских обществ. На эту тему защитила кандидатскую диссертацию.
Доцент М.Р. Рашидов разрабатывал тему «Кайтагское уцмийство во взаимоотношениях Ирана, Турции и России в первой половине XVIII в». На эту тему он защитил кандидатскую диссертацию
В рамках научной проблемы доценту Ибрагимову И.Г. была запланирована тема «Агулы: социально-экономическое развитие в XVIII — перв. пол. ХIХ вв.» По результатам исследования он опубликовал статьи и пособия, выступал на международных, республиканских и вузовских научно- практических конференциях.
Доцент Х.М. Махмудов разрабатывал тему «Революция 1917г. в Дагестане /общее и особенное/. Итоги исследования опубликованы в статьях: «Общее и особенное», «Антиколхозное выступление крестьян селения Хнов 1930г.» и т.д. О результатах исследований он выступал на региональных, республиканских и вузовских конференциях, опубликовал монографию «Дагестан в 30 — 50-е годы ХХ в.
Старший преподаватель С.О. Магомедов разрабатывал тему «Трудовой подвиг дагестанцев в 1941-1945гг.», был собран и обобщен материал по отдельным разделам.
Старший преподаватель, С.А. Кадырова работала над темой «Просвещение в годы Великой Отечественной войны» и защитила кандидатскую диссертацию.
Старший преподаватель П.А. Гамзатова разрабатывала тему «Общество Чамалал».
Доцент З.М. Амирова изучала тему «Дагестан в период русско-турецкой войны 1877-1878 гг.» и защитила кандидатскую диссертацию.
Старший преподаватель Н.Ш. Мугутдинова разрабатывала тему: «Роль средних специальных учебных заведений Дагестана в подготовке кадров для экономики и культуры в период восстановления народного хозяйства в 1946-1970гг.» и защитила кандидатскую диссертацию.
Ассистент Э.М. Магомедова изучала тему: «Социально- экономическое развитие и политическое положение Табасаранского майсумства в XVIII-первой половине ХIХ вв.» и защитила кандидатскую диссертацию.
При кафедре с первого года была создана аспирантура, а также соискательство. Кафедра получила признание в республике и за ее пределами, играла большую роль в подготовке высококвалифицированных специалистов не только для Дагестана, но и для вузов и научных учреждений Северного Кавказа и Юга России. Кафедра рекомендовала к защите более 70 кандидатских и докторских диссертаций. Преподаватели оппонировали десятки диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук.
Среди профессорско-преподавательского состава вузов и научно- исследовательских институтов немало работников, в том числе зав.кафедрами и деканы, начавших свой путь в науку на кафедре и получивших здесь научное признание.
По инициативе заведующего кафедрой, кафедра начала выпускать сборник научных трудов преподавателей. Надо отметить, что данный сборник наглядно выступал в качестве важного показателя научной деятельности не только кафедры истории Дагестана, но и гуманитарных кафедр ДГПУ.
С первых лет создания кафедры существовала научная школа. Сотрудниками научной школы подготовлены и изданы более 520 научных трудов, в том числе 35 монографий: «Исторические связи Дагестана и Грузии», «У истоков братства», «Палеокавказская этническая общность и проблема происхождения народов Дагестана», «Кавказ и Дон в произведениях античных авторов», «Загадки этнонимов Дагестана», «Очерки истории Табасарана», «Дагестан в составе Кавказской Албании», «История Дагестана с древнейших времен до наших дней», «Дагестан в 30-50 е годы ХХ в.», др. В 2004г. издан капитальный труд «Дагестан в истории Кавказа и России», «Дагестан: перекресток цивилизаций» 2007г. Кроме того, опубликовано несколько сот трудов сотрудников научной школы.
Проф. М.Р. Гасанов соавтор книг: «История Дагестана» в 4-х т. М. 1967: «История народов Северного Кавказа» в 2х т. М. 1988г. «Энциклопедия культур народов Юга России». Ростов-на-Дону. 2005. 31п.л.; «Кавказская война: народно-освободительная борьба горцев Северного Кавказа в 20-60-х гг. Х1Хв.» Махачкала. 2006. 32 п. л. Он автор книг «Дагестан и народы Дагестана (некоторые вопросы этнической общности) V – XV вв.», «История Дагестана с древнейших времен до конца Х1Хв.» «История Дагестана ХIХ в.» и др.
В 2003г. научная школа истории Дагестана получила статус ведущей научной школы среди 38 коллективов России, выиграла президентский грант, который позволил коллективу научной школы разрабатывать актуальные научные проблемы, а также подготовить высококвалифицированных специалистов.
Преподаватели кафедры принимали активное участие в учебном процессе с магистрантами, по руководству магистерскими диссертациями. Разработаны программы читаемых курсов, планы лекционных и семинарских занятий, составлены лекционные курсы, осуществлялось руководство педпрактикой. Кафедра участвовала в разработке региональных, международных научных проектов.
В 2012 г. научная школа выиграла грант Министерства образования и науки РФ в конкурсном отборе в рамках реализации федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на2009-2013 годы.
В подготовке будущих специалистов важную роль играла научно- исследовательская работа студентов, руководимая преподавателями кафедры через кружки, проблемные группы СКБ, такие, как «Вопросы древней истории Дагестана», «История малых народов Дагестана», «Культура и традиции народов Дагестана», «Дагестан в годы Великой Отечественной войны» и др. Работы кружковцев представлялись на всероссийские, региональные конкурсы. При кафедре функционировал студенческий научно-исследовательский институт истории, который способствовал развитию у студентов навыков научно-исследовательской работы, закреплению практических, теоретических знаний.
Опыт прошедших лет работы института особенно дорог сейчас, когда большое значение придается студенческому самоуправлению, индивидуальной работе как важнейшей форме обучения и воспитания. Студентами собран разнообразный материал по истории Дагестана, а также о взаимоотношениях Дагестана с Россией, народами Кавказа. На основе собранного материала студенты писали курсовые, дипломные работы, выступали с докладами на студенческих конференциях. В рамках студенческого научно-исследовательского института истории при участии студентов были проведены конференции, посвященные движению горцев Северо- Восточного Кавказа в 20-50гг. Х1Хв., 260-летию разгрома войск Надир-шаха, изучению исторических связей Дагестана с народами Закавказья и Северного Кавказа. Многие бывшие члены СНИИИ, выпускники исторического факультета, теперь привлекают учащихся к сбору историко-этнографического материала о прошлом аула, во многих школах создаются краеведческие уголки.
Учитывая роль кабинета в учебно-воспитательной и научно- исследовательской работе студентов, кафедра создала кабинет истории Дагестана. Здесь были собраны необходимая литература, методические пособия, карты, схемы, портреты известных ученых, видных деятелей.
Кафедра поддерживала связи с кафедрами факультета Даггоспедуниверситета, ДГУ, а также с отделами научно-исследовательских учреждений и кафедрами вузов республики, а также Северного Кавказа, Ростова-на-Дону, стран СНГ и др.
Из учебной базы следует отметить то, что при кафедре создан кабинет из книг по истории Дагестана, Кавказа, России – это литература по различным периодом истории, а также фонд рукописей и материалов, перепечатанных из редких источников и литературы.
На кафедре находились карты по истории Дагестана, подготовленные студентами.
За короткий период своего функционирования кафедра получила высокую оценку ректората и признание, о чем свидетельствует положительная оценка деятельности кафедры на заседаниях совета Даггоспедуниверситета.
По итогам ежегодных конкурсов, проводимых в Даггоспедуниверситете на звание «Кафедра года» и «Преподаватель года», кафедра истории Дагестана неоднократно награждалась «Дипломом», а зав. кафедрой – неоднократно премирован.
За годы своего существования кафедра занимала, среди всех кафедр общеуниверситетского цикла, из года в год передовые места в ежегодных вузовских конкурсах.
Заседания кафедры проводились регулярно, на которых обсуждались вопросы по улучшению учебно-воспитательной, научно-исследовательской и методической работы со студентами, магистрантами, аспирантами. Преподаватели принимали активное участие в мероприятиях, проводимых на факультете, в университете, в городе, в республике и стране.
В начале XXI в. в стране меняется отношение к образованию, в том числе и к дисциплинам регионального компонента. В связи с проведением в Даггоспедуниверситете мероприятий по реализации критериев Болонского процесса формирования основных тенденций развития высшего образования дисциплина «История Дагестана» была исключена из учебных планов вуза, сохранив лишь в учебном плане исторического факультета.
Вседозволенность в системе привела к засорению этой важной сферы общества всевозможными суррогатами от образования. Приказом ректора Даггоспедуниверситета от 22.02.2013 г. «О реструктуризации учебных подразделений университета» объединив кафедры истории Дагестана и отечественной истории была создана кафедра истории, кафедра истории Дагестана, созданная в 1993 г., прекратила свое существование в 2013 г.
Изложенный материал позволяет заключить, что за период функционирования кафедры истории Дагестана учебно-воспитательная, методическая и научно-исследовательская работа находились в центре внимания заведующего и преподавателей. Работа кафедры строилась с учетом потребностей школы и в соответствии с предъявляемыми требованиями о необходимости сохранения и дальнейшего развития научно-образовательного и духовно-культурного потенциала общества.
Магомед Гасанов,
заведующий кафедрой истории Дагестана Даггоспедуниверситета 1993-2013 г.К 50-летию
Исторический факультет Даггоспедуниверситета
Даггоспедуниверситет является крупнейшим учебным заведением в Северо-Кавказском федеральном округе, который ведет подготовку бакалавров, магистров и специалистов. Он не только учебный, но научный и культурный центр, создающий и воспроизводящий творческий и интеллектуальный потенциал Республики Дагестан и Российской Федерации.
Главным звеном в подготовке специалистов в вузе является — кафедра, а основная фигура – преподаватель. От уровня профессионализма преподавателей, от повседневной учебно-воспитательной и научно-исследовательской работы их зависит творческая атмосфера на кафедре, факультете, в аудитории.
Одной из актуальных задач в образовательной политике государства является гармоничное сочетание федерального и национально-регионального компонента: преподавание истории народов, сохранение и развитие традиционного образа жизни, самобытных культур, языков. Об этом свидетельствуют различные законы, постановления об образовании, принятые на федеральном и республиканском уровне.
Одной из дисциплин национально-регионального компонента является история Дагестана, которая играет важную роль в развитии и духовно-нравственном становлении личности.
Учитывая роль и значение дисциплины, в сентябре 1993г. по инициативе автора публикации и поддержке ректората была создана кафедра истории Дагестана, где с первых дней работали: М.Р. Гасанов — зав. кафедрой, В.Ш. Ашурбекова, Д.М. Шигабудинов, П.А. Гамзатова, С.О. Магомедов.
Еще до создания кафедры дагестанская история была введена в учебные планы почти всех факультетов Даггоспединститута. Тогда же были изданы «История Дагестана» (курс лекций), а также некоторые методические пособия.
На начальном этапе на кафедре, наряду с «Историей Дагестана», были представлены также и дисциплины «Археология», «Этнография». Для чтения этих курсов были приглашены известные специалисты из Института ИАЭ ДНЦ РАН, завотделом археологии, профессор Гаджиев М.Г., научные сотрудники: Гаджиев Г.А., Исламмагомедов А.И. и др.
Преподавательский состав кафедры не был стабильным, менялся по разным причинам. Состав кафедры был следующим:
Гасанов Магомед — заведующий кафедрой, заслуженный деятель науки РФ и РД, академик Международной академии наук высшей школы, профессор.
Султанбеков Рабадан — старший преподаватель, кандидат исторических наук.
Муцалханов Мовлетхан — доцент, кандидат исторических наук,
Ибрагимов Ибрагим — доцент, кандидат исторических наук.
Махмудов Халил — доцент, кандидат исторических наук.
Кадырова Сакинат — старший преподаватель, кандидат исторических наук.
Магомедов Салман — старший преподаватель.
Рашидов Мурад — доцент, кандидат исторических наук.
Гамзатова Патимат — старший преподаватель.
Амирова Зайнаб — доцент, кандидат исторических наук.
Мугутдинова Найда — старший преподаватель, кандидат исторических наук.
Магомедова Роза — ассистент.
Магомедова Эльмира – ассистент.
Основными задачами кафедры были преподавание истории Дагестана на всех факультетах дневного и заочного отделений Даггоспедуниверситета, подготовка специалистов для школ, колледжей республики, создание учебно-методической базы дисциплины.
Преподавателями были разработаны учебные планы и программы по истории Дагестана с учетом последних достижений исторической науки, а также специфики факультетов. За период существования кафедры были изданы тексты лекций, планы семинарских и лекционных занятий и другие необходимые для учебного процесса методические и наглядные пособия. Кроме того, разработаны контрольные тесты, подготовлены наглядные пособия, карты, схемы. Преподаватели кафедры осуществляли руководство курсовыми и дипломными работами, а также научно-исследовательской работой студентов.
Преподаватели ежедневно проводили разнообразную работу по усвоению студентами программного материала. Комплексный подход по организации самостоятельной и индивидуальной работы на всех уровнях подготовки специалистов охватывал различные формы и методы. По истории Дагестана в целом по курсу, а также по отдельным проблемам и периодам были разработаны и изданы рекомендации с выделением определенного количества тем. Студентам предлагалось изучение рекомендованной литературы, а также подготовка докладов, сообщений, рефератов. Положительным являлось составление студентами исторических карт, схем, таблиц.
Особо надо отметить, что на кафедре были разработаны тесты по различным периодам и темам. Выполненные самостоятельно задания заслушивались и обсуждались на очередных дополнительных занятиях или выносились на семинарские занятия для более широкого обсуждения. Некоторые преподаватели практиковали изучение отдельных тем на базе художественной литературы и других различных публикаций, данных периодики. Самостоятельную работу студентов преподаватели контролировали как на занятиях, так и во внеаудиторное время, в основном в читальных залах библиотек.
Из пособий в организации самостоятельной работы со студентами следует указать учебно-методический комплекс, разработанный доцентом Р.М. Султанбековым, который внес свежую струю в работу кафедры.
Видом самостоятельной и индивидуальной работы со студентами являлась и работа, проводимая на научных кружках, руководство над курсовыми и дипломными работами.
В межсессионный период студенты заочного отделения получали задания и вопросы, а также необходимые пояснения и методические указания по их выполнению.
С первого года кафедра уделяла внимание изданию учебной и научной литературы. Из них особо следует отметить: «История Дагестана с древнейших времен до конца XVIII в.», «История Дагестана». Кроме того, были изданы и учебно-методические пособия: программы, планы лекционных и семинарских занятий и др.
Преподаватели кафедры истории Дагестана исследовали актуальные проблемы истории Дагестана, посвященные вопросам истории дагестанских народов и этнических групп. Автор настоящей статьи разрабатывал тему: «Дагестан в истории Кавказа и России», а также проблемы истории Дагестана разных этапов. Результаты исследования опубликованы в виде книг, статей.
Многогранную научно-исследовательскую работу проводил доцент Р.М. Султанбеков. Он разрабатывал проблему, связанную с союзами сельских обществ Дагестана. В 2008 г. опубликовал монографию «Сюрга в XVIII – первой половине XIX в.» (17 п. л.). В периодической печати им опубликованы статьи, а также выступал на российских, международных, региональных конференциях на актуальные проблемы истории Дагестана, Кавказа.
Доцент М.С. Муцалханов разрабатывал тему: «История трудового воспитания школьников Дагестана» На основе результатов исследования разработал спецкурс «История трудовой подготовки школьников Дагестана». Он опубликовал и статьи «Трудовое воспитание школьников Дагестана в годы Великой Отечественной войны», «Учет географического фактора при организации трудового обучения и экологического воспитания школьников Дагестана», «Проблемы подготовки подрастающего поколения к труду и жизни» Учебное пособие «Дагестан в 30-50 е годы ХХ в.», выступал на научно- практических конференциях.
Доцент Р. М. Магомедова разрабатывала актуальные проблемы по истории народов северо-западного Дагестана, в частности Капучинского союза сельских обществ. На эту тему защитила кандидатскую диссертацию.
Доцент М.Р. Рашидов разрабатывал тему «Кайтагское уцмийство во взаимоотношениях Ирана, Турции и России в первой половине XVIII в». На эту тему он защитил кандидатскую диссертацию
В рамках научной проблемы доценту Ибрагимову И.Г. была запланирована тема «Агулы: социально-экономическое развитие в XVIII — перв. пол. ХIХ вв.» По результатам исследования он опубликовал статьи и пособия, выступал на международных, республиканских и вузовских научно- практических конференциях.
Доцент Х.М. Махмудов разрабатывал тему «Революция 1917г. в Дагестане /общее и особенное/. Итоги исследования опубликованы в статьях: «Общее и особенное», «Антиколхозное выступление крестьян селения Хнов 1930г.» и т.д. О результатах исследований он выступал на региональных, республиканских и вузовских конференциях, опубликовал монографию «Дагестан в 30 — 50-е годы ХХ в.
Старший преподаватель С.О. Магомедов разрабатывал тему «Трудовой подвиг дагестанцев в 1941-1945гг.», был собран и обобщен материал по отдельным разделам.
Старший преподаватель, С.А. Кадырова работала над темой «Просвещение в годы Великой Отечественной войны» и защитила кандидатскую диссертацию.
Старший преподаватель П.А. Гамзатова разрабатывала тему «Общество Чамалал».
Доцент З.М. Амирова изучала тему «Дагестан в период русско-турецкой войны 1877-1878 гг.» и защитила кандидатскую диссертацию.
Старший преподаватель Н.Ш. Мугутдинова разрабатывала тему: «Роль средних специальных учебных заведений Дагестана в подготовке кадров для экономики и культуры в период восстановления народного хозяйства в 1946-1970гг.» и защитила кандидатскую диссертацию.
Ассистент Э.М. Магомедова изучала тему: «Социально- экономическое развитие и политическое положение Табасаранского майсумства в XVIII-первой половине ХIХ вв.» и защитила кандидатскую диссертацию.
При кафедре с первого года была создана аспирантура, а также соискательство. Кафедра получила признание в республике и за ее пределами, играла большую роль в подготовке высококвалифицированных специалистов не только для Дагестана, но и для вузов и научных учреждений Северного Кавказа и Юга России. Кафедра рекомендовала к защите более 70 кандидатских и докторских диссертаций. Преподаватели оппонировали десятки диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук.
Среди профессорско-преподавательского состава вузов и научно- исследовательских институтов немало работников, в том числе зав.кафедрами и деканы, начавших свой путь в науку на кафедре и получивших здесь научное признание.
По инициативе заведующего кафедрой, кафедра начала выпускать сборник научных трудов преподавателей. Надо отметить, что данный сборник наглядно выступал в качестве важного показателя научной деятельности не только кафедры истории Дагестана, но и гуманитарных кафедр ДГПУ.
С первых лет создания кафедры существовала научная школа. Сотрудниками научной школы подготовлены и изданы более 520 научных трудов, в том числе 35 монографий: «Исторические связи Дагестана и Грузии», «У истоков братства», «Палеокавказская этническая общность и проблема происхождения народов Дагестана», «Кавказ и Дон в произведениях античных авторов», «Загадки этнонимов Дагестана», «Очерки истории Табасарана», «Дагестан в составе Кавказской Албании», «История Дагестана с древнейших времен до наших дней», «Дагестан в 30-50 е годы ХХ в.», др. В 2004г. издан капитальный труд «Дагестан в истории Кавказа и России», «Дагестан: перекресток цивилизаций» 2007г. Кроме того, опубликовано несколько сот трудов сотрудников научной школы.
Проф. М.Р. Гасанов соавтор книг: «История Дагестана» в 4-х т. М. 1967: «История народов Северного Кавказа» в 2х т. М. 1988г. «Энциклопедия культур народов Юга России». Ростов-на-Дону. 2005. 31п.л.; «Кавказская война: народно-освободительная борьба горцев Северного Кавказа в 20-60-х гг. Х1Хв.» Махачкала. 2006. 32 п. л. Он автор книг «Дагестан и народы Дагестана (некоторые вопросы этнической общности) V – XV вв.», «История Дагестана с древнейших времен до конца Х1Хв.» «История Дагестана ХIХ в.» и др.
В 2003г. научная школа истории Дагестана получила статус ведущей научной школы среди 38 коллективов России, выиграла президентский грант, который позволил коллективу научной школы разрабатывать актуальные научные проблемы, а также подготовить высококвалифицированных специалистов.
Преподаватели кафедры принимали активное участие в учебном процессе с магистрантами, по руководству магистерскими диссертациями. Разработаны программы читаемых курсов, планы лекционных и семинарских занятий, составлены лекционные курсы, осуществлялось руководство педпрактикой. Кафедра участвовала в разработке региональных, международных научных проектов.
В 2012 г. научная школа выиграла грант Министерства образования и науки РФ в конкурсном отборе в рамках реализации федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на2009-2013 годы.
В подготовке будущих специалистов важную роль играла научно- исследовательская работа студентов, руководимая преподавателями кафедры через кружки, проблемные группы СКБ, такие, как «Вопросы древней истории Дагестана», «История малых народов Дагестана», «Культура и традиции народов Дагестана», «Дагестан в годы Великой Отечественной войны» и др. Работы кружковцев представлялись на всероссийские, региональные конкурсы. При кафедре функционировал студенческий научно-исследовательский институт истории, который способствовал развитию у студентов навыков научно-исследовательской работы, закреплению практических, теоретических знаний.
Опыт прошедших лет работы института особенно дорог сейчас, когда большое значение придается студенческому самоуправлению, индивидуальной работе как важнейшей форме обучения и воспитания. Студентами собран разнообразный материал по истории Дагестана, а также о взаимоотношениях Дагестана с Россией, народами Кавказа. На основе собранного материала студенты писали курсовые, дипломные работы, выступали с докладами на студенческих конференциях. В рамках студенческого научно-исследовательского института истории при участии студентов были проведены конференции, посвященные движению горцев Северо- Восточного Кавказа в 20-50гг. Х1Хв., 260-летию разгрома войск Надир-шаха, изучению исторических связей Дагестана с народами Закавказья и Северного Кавказа. Многие бывшие члены СНИИИ, выпускники исторического факультета, теперь привлекают учащихся к сбору историко-этнографического материала о прошлом аула, во многих школах создаются краеведческие уголки.
Учитывая роль кабинета в учебно-воспитательной и научно- исследовательской работе студентов, кафедра создала кабинет истории Дагестана. Здесь были собраны необходимая литература, методические пособия, карты, схемы, портреты известных ученых, видных деятелей.
Кафедра поддерживала связи с кафедрами факультета Даггоспедуниверситета, ДГУ, а также с отделами научно-исследовательских учреждений и кафедрами вузов республики, а также Северного Кавказа, Ростова-на-Дону, стран СНГ и др.
Из учебной базы следует отметить то, что при кафедре создан кабинет из книг по истории Дагестана, Кавказа, России – это литература по различным периодом истории, а также фонд рукописей и материалов, перепечатанных из редких источников и литературы.
На кафедре находились карты по истории Дагестана, подготовленные студентами.
За короткий период своего функционирования кафедра получила высокую оценку ректората и признание, о чем свидетельствует положительная оценка деятельности кафедры на заседаниях совета Даггоспедуниверситета.
По итогам ежегодных конкурсов, проводимых в Даггоспедуниверситете на звание «Кафедра года» и «Преподаватель года», кафедра истории Дагестана неоднократно награждалась «Дипломом», а зав. кафедрой – неоднократно премирован.
За годы своего существования кафедра занимала, среди всех кафедр общеуниверситетского цикла, из года в год передовые места в ежегодных вузовских конкурсах.
Заседания кафедры проводились регулярно, на которых обсуждались вопросы по улучшению учебно-воспитательной, научно-исследовательской и методической работы со студентами, магистрантами, аспирантами. Преподаватели принимали активное участие в мероприятиях, проводимых на факультете, в университете, в городе, в республике и стране.
В начале XXI в. в стране меняется отношение к образованию, в том числе и к дисциплинам регионального компонента. В связи с проведением в Даггоспедуниверситете мероприятий по реализации критериев Болонского процесса формирования основных тенденций развития высшего образования дисциплина «История Дагестана» была исключена из учебных планов вуза, сохранив лишь в учебном плане исторического факультета.
Вседозволенность в системе привела к засорению этой важной сферы общества всевозможными суррогатами от образования. Приказом ректора Даггоспедуниверситета от 22.02.2013 г. «О реструктуризации учебных подразделений университета» объединив кафедры истории Дагестана и отечественной истории была создана кафедра истории, кафедра истории Дагестана, созданная в 1993 г., прекратила свое существование в 2013 г.
Изложенный материал позволяет заключить, что за период функционирования кафедры истории Дагестана учебно-воспитательная, методическая и научно-исследовательская работа находились в центре внимания заведующего и преподавателей. Работа кафедры строилась с учетом потребностей школы и в соответствии с предъявляемыми требованиями о необходимости сохранения и дальнейшего развития научно-образовательного и духовно-культурного потенциала общества.
Магомед Гасанов,
заведующий кафедрой истории Дагестана Даггоспедуниверситета 1993-2013 г.К 50-летию
Исторический факультет Даггоспедуниверситета
Даггоспедуниверситет является крупнейшим учебным заведением в Северо-Кавказском федеральном округе, который ведет подготовку бакалавров, магистров и специалистов. Он не только учебный, но научный и культурный центр, создающий и воспроизводящий творческий и интеллектуальный потенциал Республики Дагестан и Российской Федерации.
Главным звеном в подготовке специалистов в вузе является — кафедра, а основная фигура – преподаватель. От уровня профессионализма преподавателей, от повседневной учебно-воспитательной и научно-исследовательской работы их зависит творческая атмосфера на кафедре, факультете, в аудитории.
Одной из актуальных задач в образовательной политике государства является гармоничное сочетание федерального и национально-регионального компонента: преподавание истории народов, сохранение и развитие традиционного образа жизни, самобытных культур, языков. Об этом свидетельствуют различные законы, постановления об образовании, принятые на федеральном и республиканском уровне.
Одной из дисциплин национально-регионального компонента является история Дагестана, которая играет важную роль в развитии и духовно-нравственном становлении личности.
Учитывая роль и значение дисциплины, в сентябре 1993г. по инициативе автора публикации и поддержке ректората была создана кафедра истории Дагестана, где с первых дней работали: М.Р. Гасанов — зав. кафедрой, В.Ш. Ашурбекова, Д.М. Шигабудинов, П.А. Гамзатова, С.О. Магомедов.
Еще до создания кафедры дагестанская история была введена в учебные планы почти всех факультетов Даггоспединститута. Тогда же были изданы «История Дагестана» (курс лекций), а также некоторые методические пособия.
На начальном этапе на кафедре, наряду с «Историей Дагестана», были представлены также и дисциплины «Археология», «Этнография». Для чтения этих курсов были приглашены известные специалисты из Института ИАЭ ДНЦ РАН, завотделом археологии, профессор Гаджиев М.Г., научные сотрудники: Гаджиев Г.А., Исламмагомедов А.И. и др.
Преподавательский состав кафедры не был стабильным, менялся по разным причинам. Состав кафедры был следующим:
Гасанов Магомед — заведующий кафедрой, заслуженный деятель науки РФ и РД, академик Международной академии наук высшей школы, профессор.
Султанбеков Рабадан — старший преподаватель, кандидат исторических наук.
Муцалханов Мовлетхан — доцент, кандидат исторических наук,
Ибрагимов Ибрагим — доцент, кандидат исторических наук.
Махмудов Халил — доцент, кандидат исторических наук.
Кадырова Сакинат — старший преподаватель, кандидат исторических наук.
Магомедов Салман — старший преподаватель.
Рашидов Мурад — доцент, кандидат исторических наук.
Гамзатова Патимат — старший преподаватель.
Амирова Зайнаб — доцент, кандидат исторических наук.
Мугутдинова Найда — старший преподаватель, кандидат исторических наук.
Магомедова Роза — ассистент.
Магомедова Эльмира – ассистент.
Основными задачами кафедры были преподавание истории Дагестана на всех факультетах дневного и заочного отделений Даггоспедуниверситета, подготовка специалистов для школ, колледжей республики, создание учебно-методической базы дисциплины.
Преподавателями были разработаны учебные планы и программы по истории Дагестана с учетом последних достижений исторической науки, а также специфики факультетов. За период существования кафедры были изданы тексты лекций, планы семинарских и лекционных занятий и другие необходимые для учебного процесса методические и наглядные пособия. Кроме того, разработаны контрольные тесты, подготовлены наглядные пособия, карты, схемы. Преподаватели кафедры осуществляли руководство курсовыми и дипломными работами, а также научно-исследовательской работой студентов.
Преподаватели ежедневно проводили разнообразную работу по усвоению студентами программного материала. Комплексный подход по организации самостоятельной и индивидуальной работы на всех уровнях подготовки специалистов охватывал различные формы и методы. По истории Дагестана в целом по курсу, а также по отдельным проблемам и периодам были разработаны и изданы рекомендации с выделением определенного количества тем. Студентам предлагалось изучение рекомендованной литературы, а также подготовка докладов, сообщений, рефератов. Положительным являлось составление студентами исторических карт, схем, таблиц.
Особо надо отметить, что на кафедре были разработаны тесты по различным периодам и темам. Выполненные самостоятельно задания заслушивались и обсуждались на очередных дополнительных занятиях или выносились на семинарские занятия для более широкого обсуждения. Некоторые преподаватели практиковали изучение отдельных тем на базе художественной литературы и других различных публикаций, данных периодики. Самостоятельную работу студентов преподаватели контролировали как на занятиях, так и во внеаудиторное время, в основном в читальных залах библиотек.
Из пособий в организации самостоятельной работы со студентами следует указать учебно-методический комплекс, разработанный доцентом Р.М. Султанбековым, который внес свежую струю в работу кафедры.
Видом самостоятельной и индивидуальной работы со студентами являлась и работа, проводимая на научных кружках, руководство над курсовыми и дипломными работами.
В межсессионный период студенты заочного отделения получали задания и вопросы, а также необходимые пояснения и методические указания по их выполнению.
С первого года кафедра уделяла внимание изданию учебной и научной литературы. Из них особо следует отметить: «История Дагестана с древнейших времен до конца XVIII в.», «История Дагестана». Кроме того, были изданы и учебно-методические пособия: программы, планы лекционных и семинарских занятий и др.
Преподаватели кафедры истории Дагестана исследовали актуальные проблемы истории Дагестана, посвященные вопросам истории дагестанских народов и этнических групп. Автор настоящей статьи разрабатывал тему: «Дагестан в истории Кавказа и России», а также проблемы истории Дагестана разных этапов. Результаты исследования опубликованы в виде книг, статей.
Многогранную научно-исследовательскую работу проводил доцент Р.М. Султанбеков. Он разрабатывал проблему, связанную с союзами сельских обществ Дагестана. В 2008 г. опубликовал монографию «Сюрга в XVIII – первой половине XIX в.» (17 п. л.). В периодической печати им опубликованы статьи, а также выступал на российских, международных, региональных конференциях на актуальные проблемы истории Дагестана, Кавказа.
Доцент М.С. Муцалханов разрабатывал тему: «История трудового воспитания школьников Дагестана» На основе результатов исследования разработал спецкурс «История трудовой подготовки школьников Дагестана». Он опубликовал и статьи «Трудовое воспитание школьников Дагестана в годы Великой Отечественной войны», «Учет географического фактора при организации трудового обучения и экологического воспитания школьников Дагестана», «Проблемы подготовки подрастающего поколения к труду и жизни» Учебное пособие «Дагестан в 30-50 е годы ХХ в.», выступал на научно- практических конференциях.
Доцент Р. М. Магомедова разрабатывала актуальные проблемы по истории народов северо-западного Дагестана, в частности Капучинского союза сельских обществ. На эту тему защитила кандидатскую диссертацию.
Доцент М.Р. Рашидов разрабатывал тему «Кайтагское уцмийство во взаимоотношениях Ирана, Турции и России в первой половине XVIII в». На эту тему он защитил кандидатскую диссертацию
В рамках научной проблемы доценту Ибрагимову И.Г. была запланирована тема «Агулы: социально-экономическое развитие в XVIII — перв. пол. ХIХ вв.» По результатам исследования он опубликовал статьи и пособия, выступал на международных, республиканских и вузовских научно- практических конференциях.
Доцент Х.М. Махмудов разрабатывал тему «Революция 1917г. в Дагестане /общее и особенное/. Итоги исследования опубликованы в статьях: «Общее и особенное», «Антиколхозное выступление крестьян селения Хнов 1930г.» и т.д. О результатах исследований он выступал на региональных, республиканских и вузовских конференциях, опубликовал монографию «Дагестан в 30 — 50-е годы ХХ в.
Старший преподаватель С.О. Магомедов разрабатывал тему «Трудовой подвиг дагестанцев в 1941-1945гг.», был собран и обобщен материал по отдельным разделам.
Старший преподаватель, С.А. Кадырова работала над темой «Просвещение в годы Великой Отечественной войны» и защитила кандидатскую диссертацию.
Старший преподаватель П.А. Гамзатова разрабатывала тему «Общество Чамалал».
Доцент З.М. Амирова изучала тему «Дагестан в период русско-турецкой войны 1877-1878 гг.» и защитила кандидатскую диссертацию.
Старший преподаватель Н.Ш. Мугутдинова разрабатывала тему: «Роль средних специальных учебных заведений Дагестана в подготовке кадров для экономики и культуры в период восстановления народного хозяйства в 1946-1970гг.» и защитила кандидатскую диссертацию.
Ассистент Э.М. Магомедова изучала тему: «Социально- экономическое развитие и политическое положение Табасаранского майсумства в XVIII-первой половине ХIХ вв.» и защитила кандидатскую диссертацию.
При кафедре с первого года была создана аспирантура, а также соискательство. Кафедра получила признание в республике и за ее пределами, играла большую роль в подготовке высококвалифицированных специалистов не только для Дагестана, но и для вузов и научных учреждений Северного Кавказа и Юга России. Кафедра рекомендовала к защите более 70 кандидатских и докторских диссертаций. Преподаватели оппонировали десятки диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук.
Среди профессорско-преподавательского состава вузов и научно- исследовательских институтов немало работников, в том числе зав.кафедрами и деканы, начавших свой путь в науку на кафедре и получивших здесь научное признание.
По инициативе заведующего кафедрой, кафедра начала выпускать сборник научных трудов преподавателей. Надо отметить, что данный сборник наглядно выступал в качестве важного показателя научной деятельности не только кафедры истории Дагестана, но и гуманитарных кафедр ДГПУ.
С первых лет создания кафедры существовала научная школа. Сотрудниками научной школы подготовлены и изданы более 520 научных трудов, в том числе 35 монографий: «Исторические связи Дагестана и Грузии», «У истоков братства», «Палеокавказская этническая общность и проблема происхождения народов Дагестана», «Кавказ и Дон в произведениях античных авторов», «Загадки этнонимов Дагестана», «Очерки истории Табасарана», «Дагестан в составе Кавказской Албании», «История Дагестана с древнейших времен до наших дней», «Дагестан в 30-50 е годы ХХ в.», др. В 2004г. издан капитальный труд «Дагестан в истории Кавказа и России», «Дагестан: перекресток цивилизаций» 2007г. Кроме того, опубликовано несколько сот трудов сотрудников научной школы.
Проф. М.Р. Гасанов соавтор книг: «История Дагестана» в 4-х т. М. 1967: «История народов Северного Кавказа» в 2х т. М. 1988г. «Энциклопедия культур народов Юга России». Ростов-на-Дону. 2005. 31п.л.; «Кавказская война: народно-освободительная борьба горцев Северного Кавказа в 20-60-х гг. Х1Хв.» Махачкала. 2006. 32 п. л. Он автор книг «Дагестан и народы Дагестана (некоторые вопросы этнической общности) V – XV вв.», «История Дагестана с древнейших времен до конца Х1Хв.» «История Дагестана ХIХ в.» и др.
В 2003г. научная школа истории Дагестана получила статус ведущей научной школы среди 38 коллективов России, выиграла президентский грант, который позволил коллективу научной школы разрабатывать актуальные научные проблемы, а также подготовить высококвалифицированных специалистов.
Преподаватели кафедры принимали активное участие в учебном процессе с магистрантами, по руководству магистерскими диссертациями. Разработаны программы читаемых курсов, планы лекционных и семинарских занятий, составлены лекционные курсы, осуществлялось руководство педпрактикой. Кафедра участвовала в разработке региональных, международных научных проектов.
В 2012 г. научная школа выиграла грант Министерства образования и науки РФ в конкурсном отборе в рамках реализации федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на2009-2013 годы.
В подготовке будущих специалистов важную роль играла научно- исследовательская работа студентов, руководимая преподавателями кафедры через кружки, проблемные группы СКБ, такие, как «Вопросы древней истории Дагестана», «История малых народов Дагестана», «Культура и традиции народов Дагестана», «Дагестан в годы Великой Отечественной войны» и др. Работы кружковцев представлялись на всероссийские, региональные конкурсы. При кафедре функционировал студенческий научно-исследовательский институт истории, который способствовал развитию у студентов навыков научно-исследовательской работы, закреплению практических, теоретических знаний.
Опыт прошедших лет работы института особенно дорог сейчас, когда большое значение придается студенческому самоуправлению, индивидуальной работе как важнейшей форме обучения и воспитания. Студентами собран разнообразный материал по истории Дагестана, а также о взаимоотношениях Дагестана с Россией, народами Кавказа. На основе собранного материала студенты писали курсовые, дипломные работы, выступали с докладами на студенческих конференциях. В рамках студенческого научно-исследовательского института истории при участии студентов были проведены конференции, посвященные движению горцев Северо- Восточного Кавказа в 20-50гг. Х1Хв., 260-летию разгрома войск Надир-шаха, изучению исторических связей Дагестана с народами Закавказья и Северного Кавказа. Многие бывшие члены СНИИИ, выпускники исторического факультета, теперь привлекают учащихся к сбору историко-этнографического материала о прошлом аула, во многих школах создаются краеведческие уголки.
Учитывая роль кабинета в учебно-воспитательной и научно- исследовательской работе студентов, кафедра создала кабинет истории Дагестана. Здесь были собраны необходимая литература, методические пособия, карты, схемы, портреты известных ученых, видных деятелей.
Кафедра поддерживала связи с кафедрами факультета Даггоспедуниверситета, ДГУ, а также с отделами научно-исследовательских учреждений и кафедрами вузов республики, а также Северного Кавказа, Ростова-на-Дону, стран СНГ и др.
Из учебной базы следует отметить то, что при кафедре создан кабинет из книг по истории Дагестана, Кавказа, России – это литература по различным периодом истории, а также фонд рукописей и материалов, перепечатанных из редких источников и литературы.
На кафедре находились карты по истории Дагестана, подготовленные студентами.
За короткий период своего функционирования кафедра получила высокую оценку ректората и признание, о чем свидетельствует положительная оценка деятельности кафедры на заседаниях совета Даггоспедуниверситета.
По итогам ежегодных конкурсов, проводимых в Даггоспедуниверситете на звание «Кафедра года» и «Преподаватель года», кафедра истории Дагестана неоднократно награждалась «Дипломом», а зав. кафедрой – неоднократно премирован.
За годы своего существования кафедра занимала, среди всех кафедр общеуниверситетского цикла, из года в год передовые места в ежегодных вузовских конкурсах.
Заседания кафедры проводились регулярно, на которых обсуждались вопросы по улучшению учебно-воспитательной, научно-исследовательской и методической работы со студентами, магистрантами, аспирантами. Преподаватели принимали активное участие в мероприятиях, проводимых на факультете, в университете, в городе, в республике и стране.
В начале XXI в. в стране меняется отношение к образованию, в том числе и к дисциплинам регионального компонента. В связи с проведением в Даггоспедуниверситете мероприятий по реализации критериев Болонского процесса формирования основных тенденций развития высшего образования дисциплина «История Дагестана» была исключена из учебных планов вуза, сохранив лишь в учебном плане исторического факультета.
Вседозволенность в системе привела к засорению этой важной сферы общества всевозможными суррогатами от образования. Приказом ректора Даггоспедуниверситета от 22.02.2013 г. «О реструктуризации учебных подразделений университета» объединив кафедры истории Дагестана и отечественной истории была создана кафедра истории, кафедра истории Дагестана, созданная в 1993 г., прекратила свое существование в 2013 г.
Изложенный материал позволяет заключить, что за период функционирования кафедры истории Дагестана учебно-воспитательная, методическая и научно-исследовательская работа находились в центре внимания заведующего и преподавателей. Работа кафедры строилась с учетом потребностей школы и в соответствии с предъявляемыми требованиями о необходимости сохранения и дальнейшего развития научно-образовательного и духовно-культурного потенциала общества.
Магомед Гасанов,
заведующий кафедрой истории Дагестана Даггоспедуниверситета 1993-2013 г.
